Educación positiva ¿Si o no?

Queremos compartir con vosotros/as una reflexión sobre las formas y estilos de la educación.

Todos sabemos que la educación durante la primera etapa de la vida de nuestros hijos/as es una etapa tan importante que determinará muchos de los comportamientos de adulto así como parte de su personalidad. Educar puede ser fácil y a la vez tan complicado porque necesitamos un cambio en nosotros, los adultos, para poder abandonar ciertas conductas aprendidas y heredadas de generación que utilizamos en el trato con ellos.

Muchas veces estos comportamientos o actitudes salen solos, sin que nosotros nos lo propongamos, pero podemos cambiar eso si de verdad queremos y deseamos que los niños/as crezcan de manera sana.

Sacar lo mejor que hay en cada uno de ellos es posible a través de una educación más positiva sin necesidad de controlarles, ni de castigos ni de amenazas.

¿Qué debemos hacer entonces?

· Conocer las necesidades que tiene el niño/a?

· Reeducamos a nosotros mismos

· Ponernos en su lugar

· Conectar con el niño/a

Los niñ@s y la tecnología

Si entramos en un restaurante un Sábado o Domingo a mediodía, es muy probable que veamos a una familia completa sentados tranquilamente y a varios de sus miembros, sobre todo a los más pequeños, comiendo sin apartar la mirada de la tablet o el móvil, donde sus padres le han puesto contenido para que se entretengan.

Esta escena causa reacciones encontradas. Hay quien justifica estos momentos argumentando que los niños/as están entretenidos quizás con una serie educativa en un ambiente relajado y hay quién observa con estupor a estos peques que no interactúan con nadie, siempres estimulados por una pantalla, que ya no saben divertirse si no es con pixeles.

Ambas reacciones son igual de válidas y, numerosos estudios, tanto a favor como en contra del uso de las tecnologías defienden y apoyan ambas opiniones. Entonces, ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes del uso de la tecnología en la infancia?

Ventajas:

· Fácil y sencillo acceso a contenido adaptado.

· La posibilidad para los padres de poder seleccionar un contenido adecuado frente a otras fuentes de entretenimiento como la televisión.

· Entretenimiento no aislado.

· Mejora de la atención, memoria, cáculo mental..

Inconvenientes:

· La mayoría de las veces, un niño frente a un móvil o una tablet es un niño/a que no habla.

· Dependencia.

· Puede acceder a contenido no permitido.

·Obesidad y problemas posturales.

En la Escuela Infantil El Amanecer pensamos que los niños/as tienen que jugar moviéndose y conectados a la realidad, interactuando con amigos, con sus padres, con sus hermanos. Pero todo recurso bien utilizado puede ser válido y enriquecedor, sobre todo si los papás y mamás están presentes y dedican un tiempo real, positivo y distendido a jugar y disfrutar a sus hijos/as.

Recuerda que el uso que tus hijos/as hagan de las nuevas tecnologías siempre debe ser supervisado por un adulto, que vigilará un uso limitado y coherente con la edad de los pequeños/as y propiciará e entretenimiento tecnológico con carácter familiar y no individual.

! L@s peques son unos verdaderos artistas !

La expresión artística tiene un hondo efecto sobre el desarrollo del niño/a. Es a la vez un medio de expresión y un medio que impulsa y apoya el proceso de crecimiento y maduración infantil.

Para que el arte pueda desplegar todo su potencial benéfico es importante que la expresión del niño/a sea libre y no se tenga que adecuar a expectativas externas y a menudo muy alejadas de sus necesidades internas.

Sabemos que la mejor manera de profundizar en la capacidad expresiva de niños/as es a través de la expresión artística libre que tiene un valor inestimable porque, de la misma forma que otras asignaturas se imparten para hacerlas útiles al individuo en desarrollo, la educación artística debe contener el valor práctico de expresión del mundo interno, de la apertura a la capacidad de crear y de ser la herramienta para mejorar el equilibrio personal.

El apoyo y el respeto a su manera de expresarse, ayuda al niño/a a ganar confianza y hace crecer su capacidad para resolver las cuestiones y problemas que se van planteando en la obra plástica y después en la propia vida.

Otro importante aprendizaje que es interiorizado desde la vivencia, es el respeto hacia las diferentes formas de expresión de los otros niños/as participantes en la actividad. Una de las pocas consignas que debemos dar a un niño/a a la hora de crear en grupo es invitarle a observar, pero no criticar, las obras de los demás. De la curiosidad a la colaboración hay un paso muy corto.

¿Cómo debe ser un rincón para el arte?

· Espacio en el que el niño/a se sienta seguro, libre, acompañado y respetado.

· Con materiales sencillos que le resulten atrayentes.

· Con unas normas básicas fundamentales para el buen funcionamiento.

· Los papis y mamis deben invitarle a crear y deben estar atentos al proceso más que al resultado.

¿ Por qué es bueno que los niños/as se disfracen ?

Ohhhhh! se acercan los carnavales así que... ¿por qué no disfrazarnos?

Cuando los niños/as se ponen un disfraz, se convierten en aquellos de los que se han vestido. Inmediatamente interpretan al personaje y así ejercitan su lenguaje, amplían su vocabulario, su confianza y estimulan su inteligencia ¿qué más se puede pedir con un simple traje?

El juego con disfraces es de vital importancia para el desarrollo de los niños/as de la etapa preescolar. Es un juego que necesita usar mucho la imaginación, algo que influirá en su rendimiento académico futuro y en su vida emocional.

Además, cuando un niño/a se disfraza de médico y atiende a su muñeco está procesando información que recibe del mundo de los adultos y experiencias que él mismo ha vivido.

Los disfraces también sirven para combatirlos. Si invitamos nuestro hijo/a a personificar a un superhéroe o una superheroína también le invitaremos a explorar y lidiar con sus miedos.

¿Cómo podemos propiciar el juego con disfraces?

· Utiliza cualquier cosa para hacer un disfraz. Los niños/as no son nada exigentes con el resultado final, casi cualquier cosa vale.

· Ayúdale a meterse en situación facilitándole los complementos.

· Si quiere salir a la calle con el disfraz, no le disuadas, abrígale si es necesario, pero no temas al ridículo.

· Participa en su juego, así entrará cada vez más con su personaje, incluso puedes disfrazarte tu también.

· Guarda los disfraces en un lugar accesible para que lo coja cuando quiera.

· Si vas a celebrar su cumpleaños, invita a una fiesta de disfraces.

! Hola papás y mamás !

Seguro que los papis novatos vais a estar este 2019 pensando en un cole para vuestr@ peque y.. aquí tenéis la solución!! 

Os aconsejamos primero mirar, comparar y visitar, uno por uno, los colegios que hayáis seleccionado. No os fiéis sólo de los comentarios que con la mejor intención y bajo su experiencia os hagan otros papás y mamás. Hay que conocer personalmente las opciones a decidir.

Para ayudaros a esta difícil tarea, hemos recopilado algunos datos que pueden ser de vuestro interés..

La mayoría de coles ofrecen jornadas de "Puertas Abiertas" en las que podéis visitar las instalaciones del centro.

Estas visitas suelen estar acompañadas de alguna charla informativa en las que os hablarán a grandes rasgos sobre el carácter propio del colegio, funcionamiento, metodología, etc, pero estad atentos, porque para asistir a algunas de ellas deberéis inscribiros previamente.

!Suerte y ánimo para los papis y mamis!